Reflexión TPACK

Esta tarea ha resultado ser bastante entretenida, pues en ella hemos centrado toda nuestra atención en ver el tipo de conocimiento que debe poseer un docente respecto a las tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Es sorprendente ver la exigencia de las TIC en el ámbito educativo, puesto que se exige mucho pero siguen habiendo muchos centros de educación en los que el uso de TIC es nulo.
Bajo mi opinión, creo que hoy día el uso de TIC debería estar insertado en todo los docentes y alumnos, pues en un futuro será algo imprescindible y necesario y luego lamentaremos o añoraremos el no haberlo tenido antes, puesto que su papel es fundamental.

Reflexión TPACK

En esta tarea, he podido comprender los tipos de conocimiento que debe tener un docente con respecto a las tecnologías para establecer un nuevo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Sin embargo, no todos los docentes utilizan estos métodos, ya que hoy en día, algunos profesores no incorporan el uso de las tecnologías en su temario o en su metodología en clase.
En mi opinión, pienso que hay que incorporar las nuevas tecnologías en los alumnos desde la infancia, puesto que cada día todo va más enfocado al uso tecnológico.

Reflexión de la Tarea 6: Modelo T-PACK

Entiendo que ésta tarea ha sido pensada para razonar a cerca del tipo de metodología llevada por los docentes en el contexto aula, en la relación docente-contenido-alumno.

Para ver con mayor claridad este tipo de modelo, observamos el tipo evaluación objetivos y competencias que exigen en una guía docente real de un centro escolar y en las asignaturas centradas en algo que ver con las TIC en una carrera universitaria de letras.

Me sorprendió que siendo una competencia exigida en la vida real, sigue sin ser normalizado el uso de las TIC en gran cantidad de carreras universitarias ni centros escolares, La exigencia de esta competencia, en el siglo XXI en el que vivimos sigue siendo ciertamente escasa.