Para ver con mayor claridad este tipo de modelo, observamos el tipo evaluación objetivos y competencias que exigen en una guía docente real de un centro escolar y en las asignaturas centradas en algo que ver con las TIC en una carrera universitaria de letras.
Me sorprendió que siendo una competencia exigida en la vida real, sigue sin ser normalizado el uso de las TIC en gran cantidad de carreras universitarias ni centros escolares, La exigencia de esta competencia, en el siglo XXI en el que vivimos sigue siendo ciertamente escasa.
Esta tarea me ayudo a entender como los profesores utilizan las herramienta tecnologicas en aula, en particular a travèz del metodo t-pack. Como dicen todas las encuestas el uso de las TIC no es una competencia que la mayoria de los docentes puede ensenar. Como es una necesidad para el alumnado creo que los profesores deberian modificar sus metodologia de ensenanza y utilizar estas herramientas en manera trasversal, como si las TIC fueran el boligrafos y el papel porque al dìa de hoy se tiene que entender que esto es necesario para el futuro del alumnado.
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